Nina era una chica muy curiosa que amaba la historia y estudiaba cada tarde para entender mejor las culturas antiguas.
Un día, mientras leía un libro sobre el Imperio inca en una biblioteca vieja, encontró un dibujo extraño en una página y lo tocó por accidente.
De repente, el aire empezó a brillar para todos los lados, como si hubiera miles de estrellas en la habitación.
Sintió un viento fuerte por todo su cuerpo y, en un segundo, la biblioteca desapareció frente a sus ojos.
Cuando abrió los ojos, estaba en una montaña muy alta, camino para una ciudad hecha de piedra, rodeada de nubes.
Gente vestida con túnicas de colores caminaba por los caminos, cargando cestas llenas de maíz, papas y quinua.
Un joven con ropa tejida con llamas bordadas se acercó a Nina para ayudarla, porque vio su cara de sorpresa.
—¿Estás bien? Pareces perdida por aquí —le dijo, sonriendo.
Nina le explicó que venía del futuro y que le encantaba aprender, y que estaba allí para conocer el mundo inca.
El joven se presentó como Amaru y le dijo que los dioses la habían enviado por una razón especial.
Caminaron juntos hacia la ciudad de Cusco, que en ese momento era el centro del Tahuantinsuyo, el gran Imperio inca, famoso por sus caminos y sus terrazas agrícolas.
Amaru le explicó que muchas personas viajaban desde lugares muy lejanos para llevar productos al Inca, como cacao, ají, y plumas de colores.
Entraron por una puerta enorme de piedra perfectamente cortada, tan bien hecha que casi no se veía la línea entre las rocas.
Nina pensó que esas piedras parecían construidas para durar cientos de años, incluso con terremotos fuertes.
Al caminar por las calles de Cusco, Nina vio paredes decoradas con símbolos del sol, de la luna y de los animales sagrados.
Amaru le dijo que, para los incas, el sol (Inti), la luna (Quilla), el cóndor, el puma y la serpiente eran símbolos muy importantes.
Se detuvieron en una plaza grande para ver una ceremonia al dios Sol.
La gente se organizaba por grupos, cada uno con ropa de colores diferentes, representando las cuatro partes del Imperio (los cuatro “suyos”).
Una mujer mayor le ofreció a Nina una bebida caliente hecha de maíz morado para que no sintiera frío en la altura.
Nina le dio las gracias por la bebida y sonrió, sintiendo el sabor dulce de la chicha morada en la boca.
Luego fueron a unas terrazas agrícolas, grandes escalones verdes construidos en la montaña para sembrar diferentes productos.
Los agricultores caminaban por los niveles de terrazas, cuidando la papa, la quinua y el maíz, que eran básicos en la dieta inca.
Amaru le explicó que las terrazas no solo servían para sembrar, sino también para controlar el agua y proteger la tierra de la erosión.
Nina se sorprendió por la inteligencia de ese sistema, tan bien pensado sin máquinas modernas.
Más tarde, visitaron una casa sencilla donde una familia preparaba comida para la noche.
El olor a papas hervidas y a ají se extendía por toda la habitación, mezclado con el humo del fuego.
La madre de la familia estaba friendo cuy, un tipo de conejillo de Indias que, para los incas, era un alimento importante en ocasiones especiales.
Nina se sintió un poco nerviosa por la idea de comer cuy, pero también tenía curiosidad cultural.
La madre sirvió platos para todos, con papa, maíz y cuy, y colocó una pequeña ofrenda de comida para la Pachamama (Madre Tierra) antes de que alguien comiera.
Nina se conmovió por ese gesto de respeto hacia la tierra y los dioses.
Después de comer, Amaru llevó a Nina a un taller donde varias personas tejían ropa de colores brillantes para la comunidad.
Había lana de llama y alpaca colgada por todas partes, teñida con colores hechos de plantas e insectos.
Una tejedora le mostró un poncho con dibujos de llamas y rombos, hecho para un niño que iba a participar en una ceremonia.
Nina se quedó impresionada por la paciencia y la precisión de las manos de la tejedora.
Cuando el sol empezó a bajar por detrás de las montañas, la ciudad se llenó de luz dorada.
Amaru dijo que era un buen momento para subir a un templo cercano y ver el atardecer.
Subieron lentamente por una escalera de piedra que parecía no terminar nunca.
Al llegar arriba, encontraron un lugar preparado para observar el sol y las estrellas, como un observatorio antiguo.
Amaru le explicó que, para los incas, el tiempo y el cielo eran como un gran libro que se podía leer.
Nina sintió una profunda admiración por la forma en que esa cultura miraba el universo, conectando agricultura, religión y astronomía.
En ese momento, el cielo empezó a cambiar de color por la puesta del sol, del naranja al violeta.
Nina cerró los ojos para recordar cada detalle: la ropa, los sabores, las canciones y las piedras antiguas.
Amaru le dio un pequeño colgante con forma de sol para que no olvidara su visita.
Ella casi lloró por la emoción, porque sabía que era un regalo muy especial.
De pronto, el dibujo del libro apareció de nuevo frente a ella, flotando por el aire, brillante.
Nina entendió que era la puerta mágica para regresar a su tiempo.
Se despidió de Amaru, agradeciéndole por cada historia y cada explicación sobre el mundo inca.
Él le pidió que, en el futuro, usara ese conocimiento para respetar y cuidar las culturas y la naturaleza.
El viento volvió a soplar fuerte por unos segundos y las montañas desaparecieron.
Nina abrió los ojos y estaba otra vez en la biblioteca, con el libro abierto para la misma página.
Miró el colgante del sol que ahora tenía en la mano y sonrió, sabiendo que no había sido un sueño por casualidad.
Desde ese día, cada vez que estudiaba historia lo hacía para honrar a las personas del pasado, y sentía un cariño especial por el pueblo inca y sus tradiciones.